«Tasdiqlayman»
Akademik ishlar boʻyicha
prorektor I. Gʻ. Mamajonov
________________________
«____»________________ 2025-yil

 

Анатомии человека

fani boʻyicha sillabus

1. Umumiy maʼlumotlar

Akademik daraja bakalavr Taʼlim yoʻnalishi 60910100-Stomatologiya 
Oʻqish davomiyligi (yil) 5 Kursi 1
Semestr 1,2-semestr
Fan nomi Анатомии человека Fan kodi AN1123011
Taʼlim shakli kunduzgi Fan turi majburiy
Fan tili rus Modulning davomiyligi 15 hafta
Taʼlim tili rus
Fanga ajratilgan kredit ECTS:    8    Baholash shakli ---: ---
---: ---
---: ---
Ajratilgan akademik soat hajmi 240 Auditoriya soatlari taqsimoti maʼr amal
120
(aud) 		120
(must)		 32 88
16 | 16 44 | 44

2. Fan maqsadi

Mazkur fanning maqsadi формировать у студентов знания, умения (учения) и компетенции по строению тела человека, функциональной и топографической анатомии органов и тканей, их возрастным изменениям. Дать студентам представление о модуле «Анатомия», его целях и задачах, обучить индивидуальным и половым различиям в строении тела, обучить возрастным изменениям строения тела, обучить анатомо-топографическим взаимоотношениям систем и органов, обучить рентгеноанатомии систем и органов, обучить порокам развития систем и органов, применять современные педагогические технологии в учебном процессе, повысить уровень логического мышления и усвоения знаний.

3. Fanni oʻzlashtirish uchun zarur boshlangʻich bilimlar

1. Boshlangʻich bilimlar talab etilmaydi

4. Taʼlim natijalari

Fanni oʻzlashtirish davomida talaba:

4.1. Bilimlar jihatidan:

  • о строении, классификации и значении костей туловища, рук и ног;;
  • о строении, классификации костей черепа, их отверстий, каналов и борозд, а также об их значении;;
  • об основных и дополнительных элементах суставов и их биомеханике;;
  • о работе, классификации, функции и значении мышц;;
  • о строении, функции и значении пищеварительных, дыхательных и мочеполовых систем;;
  • о системе кровообращения и её значении;;
  • о распространённых пороках развития внутренних органов и сердечно-сосудистой системы в онтогенезе;ni bilishi kerak

4.2. Malaka jihatidan:

4.3. Koʻnikma jihatidan:

  • определить нижнеглазничное отверстие, затылочное отверстие; ;
  • определить область сосцевидного отростка; ;
  • определить опорные точки в области лица на рентгенограмме кожи; ;
  • определить суставные щели и их форму на рентгенограмме кожи; ;
  • определить рельеф основных крупных мышц рук, ног, спины, груди и живота через кожу; ;
  • определить проекцию мимических и жевательных мышц; ;
  • показать мышцы, треугольники, межклеточные пространства и фасции в области шеи; ;
  • определить проекцию подмышечных и локтевых впадин, пахового канала, бедренного треугольника и канала, паховой ямки, области голени через кожу; ;
  • определить экскурсию легких; ;
  • определить топографию сердца; ;
  • определить пульс на сонных, предплечье, бедренных и голеностопных артериях, уметь находить подкожные вены, лимфатические узлы. ;
  • Знать и уметь использовать: ;
  • костные элементы, отверстия, каналы и щели в основании черепа; ;
  • оси движения в каждом суставе тела; ;
  • особенности движений мышц головы (мимических и жевательных) и шеи; ;
  • стенки ротовой полости; формулу зубов; кольцо Пирогова- Вальдейера; топографию желудка; отличие тонкого кишечника от толстого кишечника; строение и топографию печени; части плевры; части средостения; топографию почек; мужские половые органы; женские половые органы. koʻnikmaga ega boʻlishi kerak

5. Fan mazmuni

5.1. Maʼruza mashgʻulotlari mazmuni

№ Mavzu va reja soatlar hajmi Pos
1 Введение в модуль анатомии. Общие сведения о скелете человека.
  1. Введение в анатомию. История развития.
  2. Основные разделы анатомии. Методы изучения анатомии.
  3. Развитие костей (филогенез, онтогенез).
  4. Общие сведения о скелете человека.
  5. Возрастные изменения скелета.
 2

1

2 Общая анатомия костей черепа. Кости мозгового черепа. Кости лицевого черепа. Верхняя челюсть. Нижняя челюсть.
  1. Классификация костей черепа, филоонтогенез.
  2. Кости мозгового черепа.
  3. Кости верхней и нижней челюсти: развитие, строение, точки окостенения, контрофорсы.
  4. Мелкие кости лицевого черепа.
  5. Череп новорожденного. Изменения черепа после рождения.
  6. Соединения костей черепа. Швы черепа.
 2

2

3 Топография черепа.
  1. Основание черепа. Свод черепа.
  2. Наружное основание черепа.
  3. Внутреннее основание черепа.
  4. Орбита. Полость носа.
  5. Височная ямка. Подвисочная ямка. Крыловидно-небная ямка
 2

3

4 Учение о соединениях костей.
  1. Анатомо-функциональная классификация соединений костей.
  2. Сведения об условиях формирования соединений, основных и вспомогательных элементов.
  3. Соединения костей туловища. Соединения костей верхней конечности. Соединения костей нижней конечности.
  4. Рентгеносиндесмология.
 2

4

5 Общие принципы строения и функции мышц. Мышцы и фасции тела, их изменения в зависимости от возраста.
  1. Классификация мышц.
  2. Общий принцип строения мышц, их функциональная анатомия и возрастные изменения.
  3. Функциональная анатомия мышцы и фасции туловища. Диафрагма.
 2

5

6 Мышцы и фасции верхней конечности. Мышцы и фасции нижней конечности. Возрастные особенности.
  1. Мышцы плечевого пояса.
  2. Мышцы свободной верней конечности.
  3. Мышцы таза.
  4. Мышцы свободной нижней конечности.
  5. Их изменение в зависимости от возраста.
 2

6

7 Мышцы и фасции шеи.
  1. Mышцы шеи.
  2. Треугольники шеи.
  3. Фасции шеи.
 2

7

8 Мышцы и фасции головы
  1. Мимические мышцы.
  2. Жевательные мышцы.
  3. Фасции головы.
 2

8

9 Введение в спланхнологию. Общая анатомия органов пищеварения.
  1. Общие сведения о внутренних органах.
  2. Полость рта, глотка, их функциональная и возрастная анатомия.
  3. Развитие органов полости рта, аномалии развития.
  4. Пищевод: строение, возрастные особенности.
 2

9

10 Общая и специфическая анатомия зубов.
  1. Зубы: развитие, строение и аномалии развития.
  2. Общее строение зубов, поверхности, зубная формула, пародонт и периодонт.
  3. Строение, сроки прорезывания, аномалии молочных и постоянных зубов.
  4. Зубочелюстные сегменты, расположение корней зубов по отношению к полости носа, полости верхней челюсти и каналу нижней челюсти.
  5. Прикусы: физиологические и патологические типы, особенности формирования.
 2

10

11 Функциональная возрастная анатомия пищеварительной системы. Клиническая анатомия брюшины.
  1. Общие сведения об органах брюшной полости.
  2. Пищевод, желудок. Функциональная, топографическая и возрастная анатомия тонкой и толстой кишки.
  3. Функциональная и топографическая анатомия печени, желчного пузыря и поджелудочной железы, возрастные изменения.
  4. Клиническая анатомия брюшины. Образования брюшины: сальник, сумки, связки, синусы, складки и ямки.
  5. Аномалии развития органов пищеварительной системы.
 2

11

12 Функциональная и возрастная анатомия органов дыхания. Плевра. Средостение. Эндокринная система.
  1. Функциональная и возрастная анатомия органов дыхания.
  2. Плевра, средостение.
  3. Эндокринная система. Гипофиз. Эпифиз. Эндокринная часть половых желез.
  4. Щитовидная, паращитовидная и вилочковая железы.
  5. Эндокринная часть поджелудочной железы. Надпочечники
 2

12

13 Функциональная и возрастная анатомия мочеполовых органов.
  1. Фило- и онтогенез органов мочеполовой системы, аномалии развития.
  2. Почка: функциональная, топографическая и возрастная анатомия, мочеобразование, нефрон, клиническое значение. Мочевыводящие пути, мочевой пузырь и уретра.
  3. Половые органы. Промежность: части, мышцы, образующие диафрагму, фасции, клиническое значение.
  4. Аномалии развития органов мочеполовых органов и промежности.
 2

13

14 Введение в изучение сосудистой системы. Функциональная и возрастная анатомия сердца. Аорта. Ветви дуги аорты. Кровоснабжение головного мозга. Артерии верхней конечности.
  1. Сосудистая система. Функциональная и возрастная анатомия сердца.
  2. Аорта. Ветви дуги аорты.
  3. Кровоснабжение головного мозга.
  4. Артерии верхней конечности.
 2

14

15 Грудная и брюшная аорта. Кровоснабжение спинного мозга и внутренних органов. Артерии нижней конечности. Возрастные изменения артериальной системы.
  1. Париетальные и висцеральные ветви грудной аорты, их анастомозы.
  2. Брюшная аорта: топография, париетальные и висцеральные ветви аорты.
  3. Кровоснабжения спинного мозга.
  4. Артерии нижней конечности.
 2

15

16 Функциональная и возрастная анатомия венозной системы. Функциональная и возрастная анатомия лимфатической и иммунной системы.
  1. Функциональная и возрастная анатомия венозной системы.
  2. Кава-кавальные, портокавальные, кава-портокавальные анастомозы и их клиническое значение.
  3. Функциональная и возрастная анатомия лимфатической и иммунной системы.
  4. Строение лимфатического узла.
 2

16

Jami 32

5.2. Amaliy mashgʻulotlar mazmuni

№ Mavzu va reja soatlar hajmi Pos
1 Общее понятие о скелете. Общая остеология.
  1. Понятие о скелете.
  2. Плоскости и оси. Анатомическая терминология.
  3. Строение костей.
  4. Шейные, грудные позвонки. Поясничные позвонки, их возрастные особенности.
 2

1

2 Крестец и копчик.
  1. Строение крестец и копчик.
  2. Кифоз, лордоз, сколиоз, остеомаляция, остеопороз.
  3. Аномалии развитии позвонков.
  4. Возрастные особенности.
 2

2

3 Ребра, грудина, грудная клетка их возрастные особенности.
  1. Виды и строение ребер.
  2. Строение грудины.
  3. Грудная клетка.
  4. Туберкулёзный спондилит.
  5. Аномалии кости туловища.
 2

3

4 Кости плечевого пояса и свободной части верхней конечности: строение, возрастные особенности.
  1. Кости плечевого пояса.
  2. Кости свободной части.
  3. Ювенильный кифоз (болезнь Шейрмана).
 2

4

5 Кости тазового пояса и свободной части нижней конечности: строение и возрастные особенности.
  1. Строение таза.
  2. Строение подвздошной кости.
  3. Строение лобковой кости.
  4. Строение седалищной кости.
  5. Строение бедренной кости.
  6. Строение костей голени. Кости стопы.
 2

5

6 Череп. Кости мозговой части черепа: теменная, лобная кости, их возрастные особенности.
  1. Классификация костей черепа.
  2. Строение теменной кости.
  3. Части лобной кости и их строение.
  4. Краниосиностозы.
 2

6

7 Череп. Кости мозговой части черепа: затылочная, клиновидная кости, их возрастные особенности.
  1. Части и строение затылочной кости.
  2. Тело и отростки клиновидной кости.
  3. Значение отверстие и щели клиновидной кости.
 2

7

8 Височная кость. Рещетчатая кость: строение, возрастные особенности. Каналы височной кости.
  1. Части, строение височной кости.
  2. Каналы височной кости и их значение.
  3. Пластинки и лабиринты рещетчатой кости.
  4. Значение рещетчатой кости.
 2

8

9 Кости лицевого черепа. Верхняя челюсть. Нижняя челюсть. Мелкие кости лицевого черепа.
  1. Части, строение верхней челюсти.
  2. Строение полости верхней челюсти.
  3. Контрофорсы.
  4. Части, строение нижней челюсти.
  5. Мелкие кости лицевого черепа
  6. Паралич Белла, невралгия тройничного нерва.
 2

9

10 Череп в целом. Основание черепа. Топография черепа:
  1. Наружное основание черепа.
  2. Внутреннее основание черепа.
  3. Значение и стенки глазницы.
  4. Значение и стенки полости носа.
  5. Череп новорожденного, изменения черепа после рождения..
 2

10

11 Височная ямка. Подвисочная ямка. Крыловидно-небная ямка.
  1. Височная ямка.
  2. Подвисочная ямка: стенки и значение.
  3. Крыловидно-небная ямка: стенки, сообщение, клиническое значение.
 2

11

12 Понятие о суставах: соединения костей туловища и их возрастные особенности
  1. Классификация соединений.
  2. Соединение ребра с грудины.
  3. Соединение ребра с с позвоночником.
  4. Биомеханика суставов.
 2

12

13 Соединения костей черепа. Височно-нижнечелюстной сустав.
  1. Соединения костей черепа:виды швов.
  2. Височно-нижнечелюстной сустав.
  3. Артрография, KT, ЯМMR, MRT суставов.
 2

13

14 Суставы пояса и свободной части верхней конечности: формирование и строение.
  1. Соединения костей плечевого пояса.
  2. Плечевой сустав, связки, биомеханика.
  3. Локтевой сустав, связки, биомеханика.
  4. Соединения костей предплечья.
  5. Соединения костей кисти.
 2

14

15 Суставы пояса и свободной части нижней конечности: формирование и строение.
  1. Соединение костей тазового пояса.
  2. Таз в целом.
  3. Тазобедренный сустав.
  4. Коленный сустав.
  5. Суставы костей голени.
  6. Соединение кости стопы.
 2

15

16 Общее представление о мышцах. Поверхностные и глубокие мышцы спины. Их возрастные особенности.
  1. Классификация мышц.
  2. Вспомогательные аппараты мышц.
  3. Поверхностные мышцы спины.
  4. Глубокие мышцы спины.
  5. Возрастные особенности.
 2

16

17 Мышцы груди. Диафрагма. Возрастные особенноти.
  1. Поверхностные мышцы груди.
  2. Диафрагма.
  3. Аутохтонные мышцы груди.
  4. Фасции груди.
 2

17

18 Мышцы и фасции живота.
  1. Мышцы боковых стенок брюшной полости.
  2. Мышцы передней стенки брюшной полости.
  3. Мышцы задней стенки брюшной полости.
  4. Влагалище прямой мышцы живота.
  5. Формирование белой линии.
  6. Паховый канал.
 2

18

19 Мышцы плечевого пояса. Мышцы плеча. Мышцы предплечья. Мышцы кисти. Фасции верхней конечности. Возрастные особенности.
  1. Мышцы плечевого пояса.
  2. Мышцы плеча.
  3. Мышцы и фасции предплечья .
  4. Мышцы кисти.
  5. Топография кисти:подмышечная ямка, локтевая ямка.
 2

19

20 Мышцы таза. Мышцы бедра. Мышцы голени. Мышцы стопы. Возрастные особенности.
  1. Мышцы таза.
  2. Мышцы бедра.
  3. Мышцы голени.
  4. Мышцы стопы.
  5. Синовиальные оболочки стопы.
  6. Топография стопы. Их возрастные особенности.
 2

20

21 Мышцы шеи. Треугольники шеи. Фасции шеи. Возрастные особенности.
  1. Поверхностные мышцы шеи.
  2. Глубокие мышцы шеи.
  3. Мышцы, прикрепляющиеся к подъязичной кости.
  4. Фасци шеи.
  5. Топорграфия шеи. Треугольники шеи.
 2

21

22 Мышцы головы. Жевательные мышцы. Мимические мышцы. Фасции головы. Особенности, топографическая и функциональная анатомия. Возрастные особенности.
  1. Жевательные мышцы.
  2. Мимические мышцы головы.
  3. Мимические мыщцы лица.
  4. Особенности мимических мышц.
 2

22

23 Анатомия полости рта.
  1. Десна: строение, части, карман десня.
  2. Язык: строение, мышцы и сосочки.
  3. Твердое и мягкое небо.
  4. Понимание положения протеза.
  5. Большие и малые слюнные железы.
 2

23

24 Общая и специфическая анатомия зубов.
  1. Зубы: развитие, строение и аномалии развития.
  2. Зубной ряд. Зубная формула.
  3. Общее строение зуба: анатомические особенности коронки шейки и корня. Зубная полость. Поверхности зубов.
  4. Твердые ткани зуба: развитие и строение эмали, цемента и дентина.
  5. Периодонт и пародонт.
 2

24

25 Специфическая анатомия зубов.
  1. Анатомия постоянных резцов: общая классификация, сроки прорезывания, строение каждого типа зубов и их различия, аномалии.
  2. Анатомия клыков: общая классификация, сроки прорезывания, строение каждого типа зубов и их различия, аномалии.
  3. Анатомия больших коренных зубов: общая классификация, сроки прорезывания, строение каждого типа зубов и их различия, аномалии.
  4. Анатомия премоляров: общая классификация, сроки прорезывания, строение каждого типа зубов и их различия, аномалии.
 2

25

26 Анатомия молочных зубов:
  1. Общая классификация.
  2. Особенности строения.
  3. Сроки прорезывания.
  4. Отличия от постоянных зубов, аномалии развития.
 2

26

27 Зубочелюстные сегменты: представление о сегменте, особенности.
  1. Полость носа.
  2. Полость верхней челюсти.
  3. Каналы нижней челюсти и их взаимодействие с корнями постоянных зубов.
  4. Прикус: виды и аномалии.
 2

27

28 Функциональная и топографическая анатомия глотки, пищевода, желудка.
  1. Строение глотки.
  2. Лимфоэпителиальное кольцо Пирогова.
  3. Пищевод: функциональная и топографическая анатомия.
  4. Общий вид органов, расположенных в брюшной полости.
  5. Функциональная и клиническая анатомия желудка.
 2

28

29 Функциональная и клиническая анатомия кишечника.
  1. Строение тонкого и толстого кишечника.
  2. Отличия тонкого и толстого кишечника.
 2

29

30 Анатомии печени и желчного пузырья. Анатомии поджелудочной железой.
  1. Печень: строение, клиническое значение.
  2. Желчный пузырь и желчные протоки.
  3. Поджелудочная железа: строение, клиническое значение.
 2

30

31 Клиническая анатомия брюшины.
  1. Направление, париетальные и висцеральные листки.
  2. Топография брюшинной полости.
  3. Разница между мужской и женской брюшиной.
 2

31

32 Дыхательная система.
  1. Наружный нос.
  2. Строение стенки полости носа, носовых ходов.
  3. Околоносовые пазухи.
 2

32

33 Трахея. Гортань.
  1. Трахея: строение, значение.
  2. Голосообразование.
  3. Хрящи и мышцы гортани. Полость гортани.
  4. Возрастные особенности.
 2

33

34 Легкие: функциональная и топографическая анатомия. Бронхи.
  1. Легкие: функциональная и топографическая анатомия.
  2. Деление бронхов
 2

34

35 Плевра: синусы, границы. Средостение.
  1. Плевра: синусы, границы.
  2. Средостение.
  3. Щитовидная и паращитовидная железы.
  4. Вилочковая железа.
 2

35

36 Функциональная и клиническая анатомия мочевыделительной системы. Возрастные изменения, аномалии развития.
  1. Топография почки.
  2. Малая почечная чашка. Большая почечная чашка.
  3. Фиксирующий и форникальный аппарат почки.
 2

36

37 Функциональная и клиническая анатомия мочевыделительной системы. Возрастные изменения, аномалии развития.
  1. Мочеточник.
  2. Мочевой пузырь.
  3. Мужской мочеиспускательный канал.
  4. Женский мочеиспускательный канал.
 2

37

38 Функциональная и клиническая анатомия половых органов. Промежность.
  1. Женские половые органы.
  2. Мужские половые органы.
  3. Промежность.
 2

38

39 Функциональная и клиническая анатомия сердца. Возрастные изменения, аномалии развития. Аорта.
  1. Топография сердца.
  2. Камеры сердца.
  3. Проводящая система сердца.
  4. Сосуды сердца.
  5. Аорта и ее части.
 2

39

40 Сонная артерия и ее ветви.
  1. Сонная артерия.
  2. Кровоснабжение головного и спинного мозга.
 2

40

41 Артерии рук, ветви, точки пульсации.
  1. Подключичная артерия.
  2. Плечевая артерия.
  3. Лучевая артерия. Локтевая артерия.
  4. Кровоснабжение ладони.
  5. Анастомозы артерий верхней конечности.
 2

41

42 Грудная и брюшная аорта: основные ветви, кровоснабжение внутренних органов.
  1. Париетальная и висцеральная ветви грудной аорты.
  2. Париетальные и висцеральные ветви брюшной аорты.
  3. Кровоснабжение внутренних органов.
  4. Кровоснабжение спинного мозга.
 2

42

43 Артерии нижней конечности. ветви, точки пульсации.
  1. Подвздошная артерия.
  2. Бедренная артерия.
  3. Артерии голени.
  4. Кровоснабжение стопы.
  5. Анастомозы.
 2

43

44 Венозная система. Верхняя и нижняя полые вены, их основные притоки. Воротная вена: топография, притоки Формирование верхней и нижней полой вены. Функциональная и клиническая анатомия лимфатической системы.
  1. Основные анастомозы в венозной системе.
  2. Формирование и значение воротной вены.
  3. Кровообращение у плода.
  4. Значение лимфатической системы.
  5. Поверхностные и глубокие лимфатические узлы.
  6. Селезенка: строение, клиническое значение.
 2

44

Jami 88

seminar mashgʻulotlari uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda seminar mashgʻulotlarini oʻtish nazarda tutilmagan


laboratoriya mashgʻulotlari uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda laboratoriya mashgʻulotlarini oʻtish nazarda tutilmagan

6. Mustaqil taʼlim topshiriqlari

№ Topshiriqlar mazmuni Pos
1 Рентгенологическая анатомия костей скелета.
  1. ---

1

2 Аномалии развития скелета.
  1. ---

2

3 Аномалии развития кости верхней конечности.
  1. ---

3

4 Возрастные особенности кости нижней конечности.
  1. ---

4

5 Влияние спорта и труда на развитие к костям нижней конечности.
  1. ---

5

6 Рентгенологическая анатомия кости черепа.
  1. ---

6

7 Возрастная и половая различия кости черепа.
  1. ---

7

8 Влияние различных факторов на строение суставах.
  1. ---

8

9 Биомеханика суставов.
  1. ---

9

10 Рентгенологическая анатомия суставов.
  1. ---

10

11 История изучение рентгеноизлучение.
  1. ---

11

12 Новые технологии в рентгеноанатомии.
  1. ---

12

13 Функция и биомеханика мышц.
  1. ---

13

14 Учение о мышцы.
  1. ---

14

15 Влияние спорта и труда на развитие мышцы.
  1. ---

15

16 Рентгенологическая анатомия и пороки развития органов пищеварения.
  1. ---

16

17 Рентгенологическая анатомия зубов. Аномалии прикуса и развития зубов.
  1. ---

17

18 Процесс дыхания. Рентгенологическая анатомия и пороки развития органов дыхания.
  1. ---

18

19 Механизм голосообразования.
  1. ---

19

20 Пороки развития мочевыводящих путей.
  1. ---

20

21 Пороки развития мужских половых органов.
  1. ---

21

22 Пороки развития женских половых органов.
  1. ---

22

23 Процесс падения яичка на мошонку.
  1. ---

23

24 Костный мозг: развитие, строение, функции. Красный и жёлтый костный мозг.
  1. ---

24

25 Влияние социальной и биологической среды на развитие и структуру лимфатических сосудов
  1. ---

25

26 Строение, развитие и функции вилочковой железы. Пороки развития сердца.
  1. ---

26

27 Пороки развития сердца.
  1. ---

27

28 Сердечно-сосудистая рентгенологическая анатомия.
  1. ---

28

29 Законы распределения артерий.
  1. ---

29

30 Понятие о микроциркуляции.
  1. ---

30

 
 

Izoh: Студенты сдают самостоятельную работу по предмету в форме проекта, тематического исследования или медиа-презентации.

7. Foydalanilgan adabiyotlar

7.1. Asosiy adabiyotlar:

  • Mirsharapov U.М., Sodiqova Z.Sh., Ahmedova S.M., Pulatov Х.Х.. Odam anatomiyasi. Darslik. Тoshkent. 2024 y.- 528 bet.
  • Ahmedov A.G., Mirsharapov O.M., Sagatov T.A., Rasulov H.A. Anatomiya, darslik. Tom I – II.Toshkent. 2018 y. - I jild 432 с. - II jild 416 с.
  • Сапин М.Р., Никитюк Д.Б., Николенко Б.Н., С.В.Чава. Анатомия человека. Учебник. Toм I – II. Moсква. 2018 г. - I том 464 с. - II том 406 с.
  • Синельников Р.Д., Синельников Я.Р., Синельников A.Я., Aтлас анатомия человека. Toм I, II, III, IV.Moсква. 2022 г. - I том 488 с, -II том 272 с, - III том 216 с, -IV том 316 с.
  • Гайворонский И.В.. Нормальная анатомия человека. Tom I – II.Учебник 2024 г. - I том 736с, -II том 496 с.

7.2. Qoʻshimcha adabiyotlar:

  • Axmedov A.G., Rasulov X.A. Odam anatomiyasi bolalar anatomiyasi asoslari bilan. Darslik.Tashkent. 2021 g.- 634 bet.
  • Неттер Ф. Aтлас анатомии человека. 6-e издание, Moсква. 2018 г. – 769 с.
  • Axmedov N.K. Atlas odam anatomiyasi. Tom I – II.Toshkent 2005 y. - I jild 265 bet. - II jild 257 bet.

7.3. Axborot manbaalari:

  • https://www.memorixanatomy.com
  • https://www.anatomystandard.com
  • https://www.academia.edu/116586763/Atlas_of_Human_Anatomy_by_Netter
  • https://meduniver.com/Medical/Anatom/
  • https://anatomylearning.com
  • https://uzsmart.uz/kitoblar/view/7188
  • https://www.litres.ru
  • https://www.studentlibrary.ru/book/ISBN9785970428047.html
 

Axborot resurs markazi boshligʻi ______________ G. Qodirova

8. Fanni baholash mezoni va rejasi

8.1. Talabalar bilimini baholash turlari:

Mazkur fandan talabalar bilimini baholashda ushbu nazorat turlaridan foydalaniladi: Текущая оценка (ТО), Промежуточный экзамен (ПЭ), Итоговый экзамен (ИЭ).

Текущая оценка (ТО) (---). Этот вид контроля накапливается в течение семестра и включает в себя следующие компоненты

- Workshop. Оценивается активность студента на занятиях и его ответы на заданные вопросы / Выполняются задания, связанные с решением задач (2 или более задачи), связанные с решением проблем.

- Самостоятельная работа. Исходя из характера предмета, студенты либо индивидуально, либо в группах подготавливают задания в виде презентации или видео, письменного или визуального представления. Участники группы (команды) совместно выполняют задание, данное преподавателем. Общий балл, присуждённый группе, записывается как индивидуальная оценка каждого студента.

- Задания / поручения. Каждый студент индивидуально выполняет поставленную преподавателем задание: писать конспект, рисовать, писать словарь..

- Посещаемость. Оценивается на основе участия студента в практических учебных занятиях.

Промежуточный экзамен (ПЭ) (---). Этот вид контроля проводится в установленный день во время учебного занятия на 10-й неделе семестра. Преподаватель информирует студентов о форме и порядке проведения промежуточного экзамена в начальных занятиях по модулю

Итоговый экзамен (ИЭ) (---). По окончании семестра итоговые экзамены проводятся в тестовой форме в неделю итоговых экзаменов

8.2. Talabalar bilimini baholash mezoni

№ Nazorat turlari Izoh Ball Oʻtkazilish vaqti
Текущая оценка (ТО)
1. Workshop Активность студента, участие на занятиях. 10 2 haftalar davomida
2. Самостоятельная работа Выполняется в форме презентации/медиа/ письменной/визуальной работы 10 4 haftalar davomida
3. Задания / поручения Оформляется в виде презентации/отчета/визуальной работы
4. Посещаемость Оценивается на основе участия студента в занятиях. 15 4 haftalar davomida
Jami 35  
Промежуточный экзамен (ПЭ)
1. --- Тесты по пройденным темам.
Jami  
Итоговый экзамен (ИЭ)
1. --- Практические и теоретические вопросы по пройденным темам
Jami  
Jami 35  

8.3. Qoʻqon universitetida baholash tavsifi

Baho Foiz GPA
A+ 95-100 4.5
A 90-94 4.0
B+ 80-89 3.5
B 70-79 3.0
C+ 65-69 2.5
C 60-64 2.0
F 0-59 0
 

Izoh: Talaba 0-59 oraligʻida oʻzlashtirish koʻrsatkichiga yoki bir fanning 1/3 qismiga sababsiz qatnashmasa oʻqiyotgan semestrida mazkur fandan oʻzlashtirmagan (fail), akademik qarzdor hisoblanadi.

Oʻzlashtirilmagan fanlarni qayta oʻzlashtirish uchun talaba oʻrnatilgan tartibda fan oʻqituvchisi tomonidan berilgan topshiriqlarni bajarishi zarur.

Talabaning fan boʻyicha oʻzlashtirish koʻrsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:

a) aʼlo (A, A+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

  • fanning moxiyati va mazmunini toʻliq yorita olsa
  • fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa
  • fan boʻyicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega boʻlsa
  • fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa
  • berilgan savollarga aniq va loʻnda javob bera olsa
  • konspektga puxta tayyorlangan boʻlsa
  • mustaqil topshiriqlarni toʻliq va aniq bajargan boʻlsa
  • fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy-xuquqiy xujjatlarni oʻzlashtirgan boʻlsa
  • fanga tegishli mavzulardan biri boʻyicha ilmiy maqola chop ettirgan boʻlsa
  • tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa

b) yaxshi (B, B+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

  • fanning moxiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa
  • fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushungan boʻlsa
  • fan boʻyicha berilgan vazifa va topshiriqlarni oʻquv dasturi doirisida bajarsa
  • fan boʻyicha berilgan savollarga toʻgʻri javob bera olsa
  • fan boʻyicha konspektini puxta shakllantirgan boʻlsa
  • fan boʻyicha mustaqil topshiriqlarni toʻliq bajargan boʻlsa
  • fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy xujjatlarni oʻzlashtirgan boʻlsa

c) qoniqarli (C, C+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

  • fan xaqida umumiy tushunchaga ega boʻlsa
  • fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yoʻl qoʻyilsa
  • bayon qilish ravon boʻlmasa
  • fan boʻyicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
  • fan boʻyicha matn puxta shakllantirilmagan boʻlsa

d) quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz (F) baho bilan baholanishi mumkin:

  • fan boʻyicha mashgʻulotlarga tayorgarlik koʻrilmagan boʻlsa
  • fan boʻyicha mashgʻulotlarga doir xech qanday tasavvurga ega boʻlmasa
  • fan boʻyicha matnlarni boshqalardan koʻchirib olganligi sezilib tursa
  • fan boʻyicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yoʻl qoʻyilgan boʻlsa
  • fanga doir berilgan savollarga javob olinmasa
  • fanni bilmasa

9. Imtihonga qoʻyilgan talab va koʻrsatmalar

1. Talaba imtihon nazorati qoidalarini buzgan hollarda, mazkur fandan imtihon bali bekor qilinishi haqida ogohlantiriladi

2. Komissiya aʼzosi imtihon boshlanishini eʼlon qilgunga qadar imtihon varagʻini ochish taʼqiqlanadi

3. Talaba uyali yoki boshqa aloqa vositalari, gadjetlarni oʻchirib, komissiya aʼzosi koʻrsatmasiga binoan oʻzidan uzoqlikda saqlashi shart. Kitob, manuskript, daftar va boshqa koʻmaklashuvchi materiallardan foydalanish mumkin emas

4. Talabalar bir-biri bilan gaplashishi, imtihon varaqlarini koʻrsatishi, koʻchirtirishi, boshqalarni chalgʻitishi maʼn etiladi

5. Oziq-ovqat va ichimliklarni auditoriyaga olib kirishi mumkin emas. Shifokor koʻrsatmasiga binoan dori-darmon, kichik idishdagi suv bundan mustasno

6. Auditoriyadan ruxsatsiz chiqish mumkin emas. Xususan, imtihonning birinchi va oxirgi 10 minutida auditoriyadan chiqish taʼqiqlanadi. Talaba imtihon varaqasini muddatidan oldin topshirib chiqib ketgan holatda qayta auditoriyaga qoʻyilmaydi

7. Komissiya aʼzosi imtihon tugashini eʼlon qilganidan soʻng, talaba yozishni toʻxtatadi va imtihon varaqlari yigʻilgunga qadar auditoriyani tark etmaydi

10. Fan oʻqituvchisi toʻgʻrisida maʼlumot

Mualliflar:

Sobirova Xanifabonu Norqoʻzi qizi

Yangi muallif qoʻshish

Elektron pochta: shanifabonu@gmail.com
Tashkilot va kafedra: Qoʻqon universiteti Andijon filiali, Anatomiya, klinik va patalogik anatomiya kafedrasi
Taqrizchilar:

D.Kosimov - Qoʻqon universiteti Andijon filiali, Dotsent

Z.Kaxarov - Andijon davlat tibbiyot instituti, Kafedra mudiri

Yangi taqrizchi qoʻshish

Talabalarni erkin qabul qilish kuni: Четверг-пятница, 15.00 - 18.00, кабинет А 415.

 

Sillabus Universitet Kengashining 2025-yil ___ avgustdagi 01-sonli yigʻilish bayoni bilan tasdiqlangan.

 

Sillabus «Anatomiya, klinik va patalogik anatomiya» kafedrasining 2025-yil ___ avgustdagi 01-sonli yigʻilish bayoni bilan maʼqullangan.

       

(imzo)

Gʻ.Xolbutayev

Akademik ishlar departamenti boshligʻi

(imzo)

F.Turdiyev

Fakultet dekani

(imzo)

M.Saliyeva

Kafedra mudiri

(imzo)

Х.Собирова

Fan oʻqituvchisi