JOY

«Tasdiqlayman»
Akademik ishlar boʻyicha prorektor
И.Мамажанов
________________________
«____»________________ 2025-yil

 

Бизнес коммуникация

fani boʻyicha sillabus

1. Umumiy maʼlumotlar

Akademik daraja bakalavr Taʼlim yoʻnalishi 60410100-Iqtisodiyot 
Oʻqish davomiyligi (yil) 4 Kursi 1
Semestr 2-semestr
Fan nomi Бизнес коммуникация Fan kodi COMM103
Taʼlim shakli kunduzgi Fan turi majburiy
Fan tili rus Modulning davomiyligi 15 hafta
Taʼlim tili rus
Fanga ajratilgan kredit ECTS:    5    Baholash shakli ТО: практические задания
ПЭ: письменно
ИЭ: тест
Ajratilgan akademik soat hajmi 150 Auditoriya soatlari taqsimoti maʼr sem
60
(aud)
90
(must)
30 30

2. Fan maqsadi

умение определять действия потребителей, формы и механизмы закупочных решений; Иметь представления о правилах, принципах и понятиях деловых отношений. Формирование знаний, навыков и умений, соответствующих установлению межличностных отношений, лидерства и управленческого подхода.

3. Fanni oʻzlashtirish uchun zarur boshlangʻich bilimlar

1. Boshlangʻich bilimlar talab etilmaydi

4. Taʼlim natijalari

Fanni oʻzlashtirish davomida talaba:

4.1. Bilimlar jihatidan:

  • знать сущности и основные понятия бизнес-коммуникации;
  • изучать виды ограничений и принципы эффективной коммуникации, с которыми можно столкнуться в процессе коммуникации, изучать правила и процедуры устной коммуникации (беседы лицом к лицу), организовать и проводить важные в делопроизводстве процессы: конференции, семинары, групповые переговорыni bilishi kerak

4.2. Malaka jihatidan:

4.3. Koʻnikma jihatidan:

  • научиться с помощью эффективных коммуникаций вдохновлять и мотивировать сотрудников, улучшать их духовное состояние. Хорошая бизнес - коммуникация способствует созданию дружественной атмосферы между сотрудниками, способствует развитию коммуникационных целей и их роли в бизнесе, навыкам коммуникации, навыкам руководства, интеграции, информирования, оценки, обучения, влияния, воображения koʻnikmaga ega boʻlishi kerak

5. Fan mazmuni

5.1. Maʼruza mashgʻulotlari mazmuni

Mavzu va reja soatlar hajmi Pos
1 Эффективная бизнес-коммуникация 
  1. Важность способности быть эффективным коммуникатором
  2. Коммуникационное значение в бизнесе
  3. Коммуникационные цели
  4. Коммуникационный процесс. 8 основных составляющих диалога
2

1

2 Умение читать 
  1. Понимание и способы чтения
  2. Скорость и стиль чтения
  3. Медленное, простое и быстрое чтение
  4. Навыки тщательного и беглого чтения
  5. Методы развития эффективного чтения
2

2

3 Речевые способности 
  1. Цели и методы выступления
  2. Речевой процесс
  3. Способы развития речевых способностей
  4. Сущность и значение устного диалога в деловых процессах и личных отношениях
  5. Способы выбора устного общения
  6. Основные навыки устного общения
  7. Оценка необходимости устного диалога в межкультурных ситуациях
  8. Способы применения навыков устного общения в новых коммуникационных технологиях
2

3

4 Искусство общения и слушания 
  1. Содержание и социальная цель беседы
  2. Управление коммуникациями посредством собеседования
  3. Выявление параллельных бесед и развитие последовательных бесед
  4. Роль и результативное поведение анализа транзакции в межличностном диалоге
  5. Контроль и воздействие на слушателей во время встреч, устных презентаций и переговоров
  6. Управленческий метод прослушивания
  7. Процессы прослушивания
  8. Факторы, влияющие на слух
2

4

5 Неразговорные навыки и способности 
  1. Смысл и особенности неразговорного общения
  2. Функция языка тела в толковании основного сообщения слов
  3. Положительные жесты, движения тела и мимики лица
  4. Различные сигналы, выраженные мимикой лиц, жестами, движениями тела и контактами с глазами
  5. Способы использования тишины в качестве способа общения
  6. Процессы установления отношений
2

5

6 Умения и навыки письма 
  1. Точные, простые и правильные способы написания
  2. Цели записи
  3. Планирование общения и потребностей будущих учеников
  4. Основные принципы эффективного письменного диалога
  5. Развитие эффективной тональности в письменном общении
  6. Использование соответствующего слова и языка для правильного и эффективного написания
2

6

7 Характер и процессы диалога 
  1. Основные понятия диалога
  2. Процесс общения и его элементы
  3. Успешное или неудачное общение
  4. Способы, помогающие правильно донести сообщение
  5. Универсальные элементы в диалоге
2

7

8 Коммуникации в организации 
  1. Отношения между сотрудниками в процессе коммуникации
  2. Новые тенденции и технологические изменения в организационной сфере
  3. Сильные коммуникативные способности для менеджеров
  4. Процесс официального и неофициального общения
  5. Способы оповещения работников
2

8

9 Межкультурный диалог 
  1. Способы общения с представителями различных культур
  2. Влияние культурного содержания на деловые связи
  3. Различное формальное и социальное поведение между культурами
  4. Культурно-деловые связи
2

9

10 Подготовка и написание справочно-информационной документации 
  1. Виды и особенности документа
  2. Понятия по подготовке и написанию справочно- информационных документов
  3. Форма и порядок написания заявления, протокола и уведомлений
  4. Виды и особенности документа
  5. Понятия по подготовке и написанию справочно-информационной документации
  6. Форма и порядок составления акта, доверенности и рекомендации
  7. Виды и особенности документа
  8. Понятия по подготовке и написанию справочно-информационной документации
  9. Расписка, объявление, форма и порядок составления отчета
2

10

11 Социальные сети 
  1. Значение социальных сетей
  2. Универсальное средство общения с использованием социальных сетей
  3. Различные формы социальных сетей
  4. Пути выбора наиболее подходящих социальных средств массовой информации для конкретной цели
2

11

12 Бизнес-отчет 
  1. Формы докладов и отчетов, их техническая структура и способ написания
  2. Виды отчетов и их основные элементы
  3. Навыки планирования и формирования отчетов
  4. Точные и объективные методы длинных и коротких официальных отчетов
  5. Учитесь писать организационную часть отчета, вступительную часть, основную и заключительную части
  6. При написании отчета вы понимаете графику и ее преимущества
2

12

13 Навыки эффективной презентации 
  1. Различия в презентации и письменной речи
  2. Как правильно оформить презентацию
  3. Выбор подходящего средства для презентаций и наглядных пособий
  4. Основные принципы эффективной презентации
  5. Навыки правильного ответа на вопросы
2

13

14 Бизнес-этикет 
  1. Общие положения бизнес-этикета
  2. Способы управления телефонными и мобильными телефонными звонками
  3. Правила этикета на бизнес-обедах и ужинах
  4. Установление деловых отношений с международными клиентами
  5. Правила деловых отношений
2

14

15 Коммуникации для эффективного маркетинга 
  1. переговорный процесс
  2. Факторы, влияющие на переговоры
  3. Субъективные факторы, влияющие на результаты переговоров
  4. Этапы переговорного процесса
  5. Различные навыки начала, обсуждения и завершения торгового процесса
  6. Способы решения барьеров
2

15

Jami 30

amaliy mashgʻulotlar uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda amaliy mashgʻulotlarni oʻtish nazarda tutilmagan


5.2. Seminar mashgʻulotlari mazmuni

Mavzu va reja soatlar hajmi Pos
1 Эффективная бизнес-коммуникация 
  1. Важность способности быть эффективным коммуникатором
  2. Коммуникационное значение в бизнесе
  3. Коммуникационные цели
  4. Коммуникационный процесс. 8 основных составляющих диалога
2

1

2 Умение читать. 
  1. Понимание и способы чтения
  2. Скорость и стиль чтения
  3. Медленное, простое и быстрое чтение
  4. Навыки тщательного и беглого чтения
  5. Методы развития эффективного чтения
2

2

3 Речевые способности 
  1. Цели и методы выступления
  2. Речевой процесс
  3. Способы развития речевых способностей
  4. Сущность и значение устного диалога в деловых процессах и личных отношениях
  5. Способы выбора устного общения
  6. Основные навыки устного общения
  7. Оценка необходимости устного диалога в межкультурных ситуациях
  8. Способы применения навыков устного общения в новых коммуникационных технологиях
2

3

4 Искусство общения и слушания 
  1. Содержание и социальная цель беседы
  2. Управление коммуникациями посредством собеседования
  3. Выявление параллельных бесед и развитие последовательных бесед
  4. Роль и результативное поведение анализа транзакции в межличностном диалоге
  5. Контроль и воздействие на слушателей во время встреч, устных презентаций и переговоров
  6. Управленческий метод прослушивания
  7. Процессы прослушивания
  8. Факторы, влияющие на слух
2

4

5 Неразговорные навыки и способности. 
  1. Смысл и особенности неразговорного общения
  2. Функция языка тела в толковании основного сообщения слов
  3. Положительные жесты, движения тела и мимики лица
  4. Различные сигналы, выраженные мимикой лиц, жестами, движениями тела и контактами с глазами
  5. Способы использования тишины в качестве способа общения
  6. Процессы установления отношений
2

5

6 Умения и навыки письма 
  1. Точные, простые и правильные способы написания
  2. Цели записи
  3. Планирование общения и потребностей будущих учеников
  4. Основные принципы эффективного письменного диалога
  5. Развитие эффективной тональности в письменном общении
  6. Использование соответствующего слова и языка для правильного и эффективного написания
2

6

7 Характер и процессы диалога 
  1. Основные понятия диалога
  2. Процесс общения и его элементы
  3. Успешное или неудачное общение
  4. Способы, помогающие правильно донести сообщение
  5. Универсальные элементы в диалоге
2

7

8 Коммуникации в организации 
  1. Отношения между сотрудниками в процессе коммуникации
  2. Новые тенденции и технологические изменения в организационной сфере
  3. Сильные коммуникативные способности для менеджеров
  4. Процесс официального и неофициального общения
  5. Способы оповещения работников
2

8

9 Межкультурный диалог 
  1. Способы общения с представителями различных культур
  2. Влияние культурного содержания на деловые связи
  3. Различное формальное и социальное поведение между культурами
  4. Культурно-деловые связи
2

9

10 Подготовка и написание справочно-информационной документации 
  1. виды и особенности документа
  2. Понятия по подготовке и написанию справочно информационных документов
  3. Форма и порядок написания заявления, протокола и уведомлений
  4. Виды и особенности документа
  5. Понятия по подготовке и написанию справочно-информационной документации
  6. Форма и порядок составления акта, доверенности и рекомендации
  7. Виды и особенности документа
  8. Понятия по подготовке и написанию справочно-информационной документации
  9. Расписка, объявление, форма и порядок составления отчета
2

10

11 Социальные сети 
  1. Значение социальных сетей
  2. Универсальное средство общения с использованием социальных сетей
  3. Различные формы социальных сетей
  4. Пути выбора наиболее подходящих социальных средств массовой информации для конкретной цели
2

11

12 Бизнес-отчет 
  1. Формы докладов и отчетов, их техническая структура и способ написания
  2. Виды отчетов и их основные элементы
  3. Навыки планирования и формирования отчетов
  4. Точные и объективные методы длинных и коротких официальных отчетов
  5. Учитесь писать организационную часть отчета, вступительную часть, основную и заключительную части
  6. При написании отчета вы понимаете графику и ее преимущества
2

12

13 Навыки эффективной презентации 
  1. Различия в презентации и письменной речи
  2. Как правильно оформить презентацию
  3. Выбор подходящего средства для презентаций и наглядных пособий
  4. Основные принципы эффективной презентации
  5. Навыки правильного ответа на вопросы
2

13

14 Бизнес-этикет. 
  1. Общие положения бизнес-этикета
  2. Способы управления телефонными и мобильными телефонными звонками
  3. Правила этикета на бизнес-обедах и ужинах
  4. Установление деловых отношений с международными клиентами
  5. Правила деловых отношений
2

14

15 Коммуникации для эффективного маркетинга. 
  1. Переговорный процесс
  2. Факторы, влияющие на переговоры
  3. Субъективные факторы, влияющие на результаты переговоров
  4. Этапы переговорного процесса
  5. Различные навыки начала, обсуждения и завершения торгового процесса
  6. Способы решения барьеров
2

15

Jami 30

laboratoriya mashgʻulotlari uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda laboratoriya mashgʻulotlarini oʻtish nazarda tutilmagan

6. Mustaqil taʼlim topshiriqlari

Topshiriqlar mazmuni Pos
1 Сущность и виды бизнес-коммуникаций 
  1. Выполнение тестов, решение задач, кейсов, групповые проекты

1

2 Внутренние и внешние коммуникационные каналы 
  1. Выполнение тестов, решение задач, кейсов, групповые проекты

2

3 Устная коммуникация: эффективная речь и слушание 
  1. Выполнение тестов, решение задач, кейсов, групповые проекты

3

4 Письменная коммуникация: бизнес-документация (письмо, отчет) 
  1. Выполнение тестов, решение задач, кейсов, групповые проекты

4

5 Электронная почта и современные средства связи 
  1. Выполнение тестов, решение задач, кейсов, групповые проекты

5

6 Управление диалогом и конфликтами на рабочем месте 
  1. Выполнение тестов, решение задач, кейсов, групповые проекты

6

7 Организация диалога 
  1. Выполнение тестов, решение задач, кейсов, групповые проекты

7

8 Переговоры (кейсы) 
  1. Выполнение тестов, решение задач, кейсов, групповые проекты

8

9 Межкультурные куммуникации 
  1. Выполнение тестов, решение задач, кейсов, групповые проекты

9

10 Различия в презентации и письменной речи 
  1. Выполнение тестов, решение задач, кейсов, групповые проекты

10

11 Способы управления телефонными и мобильными телефонными звонками 
  1. Выполнение тестов, решение задач, кейсов, групповые проекты

11

12 Различные навыки начала, обсуждения и завершения торгового процесса 
  1. Выполнение тестов, решение задач, кейсов, групповые проекты

12

13 Содержание и социальная цель беседы 
  1. Выполнение тестов, решение задач, кейсов, групповые проекты

13

14 Проведение собеседований (кейсы) 
  1. Выполнение тестов, решение задач, кейсов, групповые проекты

14

15 Проведение интервью (кейсы) 
  1. Выполнение тестов, решение задач, кейсов, групповые проекты

15

 
 

Izoh: По заданным темам студенты могут выполнять письменные задания, решать тесты, готовить доклады, работать над проектами, выступать с презентациями и решать задачи с кейсами.

7. Foydalanilgan adabiyotlar

7.1. Asosiy adabiyotlar:

  1. Кострова Ю. Б., Деловые коммуникации. Учебное пособие М.: изд. ЧОУВО «МУ им. С. Ю. Витте», 2018      
  2. Атрушкевич Е. Б. Бизнес коммуникации в инновационной сфере — СПб.: ВШТЭ СПбГУПТД, 2023. — 108 с      
  3. Vikram Bisen Priya, Business Communication, 2013      

7.2. Qoʻshimcha adabiyotlar:

  1. Бортников В. И. Практика эффективной коммуникации. Изд-во Урал. ун-та, 2021. — 140 с      
  2. Чудинов А. П., Нахимова. Е А. . Психология бизнеса. Бизнес этикет. Издательство: Флинта. 2023 г. 192 с      

7.3. Axborot manbaalari:

  • https://uz.martech.zone      
  • https://www.goldenpages.uz      
 

Axborot resurs markazi boshligʻi ______________ G. Qodirova

8. Fanni baholash mezoni va rejasi

8.1. Talabalar bilimini baholash turlari:

Mazkur fandan talabalar bilimini baholashda ushbu nazorat turlaridan foydalaniladi: Текущая оценка, Промежуточный экзамен, Итоговый экзамен.

Текущая оценка (ТО). Этот вид контроля накапливается в течение семестра и включает в себя следующие компоненты

- Интерактивность. Оценивается активность студента на занятиях и его ответы на заданные вопросы / Выполняются задания, связанные с решением задач (2 или более задачи), связанные с решением проблем.

- Самостоятельная работа. Исходя из характера предмета, студент представляет и защищает задания, выполненные индивидуально или в мини-группах, в виде презентации, письменной или визуальной работы.

- Практическое задание. Каждый студент индивидуально выполняет задания, заданные учителем, в виде реферата/ презентации на основе примера, заданного преподавателем предмета.

- Посещаемость. Оценивается на основе участия студента в практических учебных занятиях.

Промежуточный экзамен (ПЭ). Этот вид контроля проводится в установленный день во время учебного занятия на 8-ой неделе семестра. Преподаватель информирует студентов о форме и порядке проведения промежуточного экзамена в начальных занятиях по модулю

Итоговый экзамен (ИЭ). По окончании семестра итоговые экзамены будут сдаваться в тестовой форме в течение экзаменационной недели

8.2. Talabalar bilimini baholash mezoni

Nazorat turlari Izoh Ball Oʻtkazilish vaqti
Текущая оценка
1. Интерактивность Интерактивность студента, участие в занятиях 5 в течение 2-13 недель
2. Самостоятельная работа Презентация/ письменной/визуальной форме 10 в течение 4-14 недель
3. Практическое задание Оформляется в виде реферата/ презентации 10 в течение 4-13 недель
4. Посещаемость Оценивается исходя из доли участия студента в практических занятиях 15 в течение 1-15 недель
Jami 40  
Промежуточный экзамен
1. письменно Темы, изученные к промежуточному контролю 20 8-я неделя
Jami 20  
Итоговый экзамен
1. тест По темам, пройденным по дисциплине 40 После завершения учебного процесса
Jami 40  
Jami 100  

8.3. Qoʻqon universitetida baholash tavsifi

Baho Foiz GPA
A+ 95-100 4.5
A 90-94 4.0
B+ 80-89 3.5
B 70-79 3.0
C+ 65-69 2.5
C 60-64 2.0
F 0-59 0
 

Izoh: Talaba 0-59 oraligʻida oʻzlashtirish koʻrsatkichiga yoki bir fanning 1/3 qismiga sababsiz qatnashmasa oʻqiyotgan semestrida mazkur fandan oʻzlashtirmagan (fail), akademik qarzdor hisoblanadi.

Oʻzlashtirilmagan fanlarni qayta oʻzlashtirish uchun talaba oʻrnatilgan tartibda fan oʻqituvchisi tomonidan berilgan topshiriqlarni bajarishi zarur.

Talabaning fan boʻyicha oʻzlashtirish koʻrsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:

a) aʼlo (A, A+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

  • fanning moxiyati va mazmunini toʻliq yorita olsa
  • fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa
  • fan boʻyicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega boʻlsa
  • fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa
  • berilgan savollarga aniq va loʻnda javob bera olsa
  • konspektga puxta tayyorlangan boʻlsa
  • mustaqil topshiriqlarni toʻliq va aniq bajargan boʻlsa
  • fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy-xuquqiy xujjatlarni oʻzlashtirgan boʻlsa
  • fanga tegishli mavzulardan biri boʻyicha ilmiy maqola chop ettirgan boʻlsa
  • tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa

b) yaxshi (B, B+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

  • fanning moxiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa
  • fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushungan boʻlsa
  • fan boʻyicha berilgan vazifa va topshiriqlarni oʻquv dasturi doirisida bajarsa
  • fan boʻyicha berilgan savollarga toʻgʻri javob bera olsa
  • fan boʻyicha konspektini puxta shakllantirgan boʻlsa
  • fan boʻyicha mustaqil topshiriqlarni toʻliq bajargan boʻlsa
  • fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy xujjatlarni oʻzlashtirgan boʻlsa

c) qoniqarli (C, C+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

  • fan xaqida umumiy tushunchaga ega boʻlsa
  • fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yoʻl qoʻyilsa
  • bayon qilish ravon boʻlmasa
  • fan boʻyicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
  • fan boʻyicha matn puxta shakllantirilmagan boʻlsa

d) quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz (F) baho bilan baholanishi mumkin:

  • fan boʻyicha mashgʻulotlarga tayorgarlik koʻrilmagan boʻlsa
  • fan boʻyicha mashgʻulotlarga doir xech qanday tasavvurga ega boʻlmasa
  • fan boʻyicha matnlarni boshqalardan koʻchirib olganligi sezilib tursa
  • fan boʻyicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yoʻl qoʻyilgan boʻlsa
  • fanga doir berilgan savollarga javob olinmasa
  • fanni bilmasa

9. Imtihonga qoʻyilgan talab va koʻrsatmalar

1. Talaba imtihon nazorati qoidalarini buzgan hollarda, mazkur fandan imtihon bali bekor qilinishi haqida ogohlantiriladi

2. Komissiya aʼzosi imtihon boshlanishini eʼlon qilgunga qadar imtihon varagʻini ochish taʼqiqlanadi

3. Talaba uyali yoki boshqa aloqa vositalari, gadjetlarni oʻchirib, komissiya aʼzosi koʻrsatmasiga binoan oʻzidan uzoqlikda saqlashi shart. Kitob, manuskript, daftar va boshqa koʻmaklashuvchi materiallardan foydalanish mumkin emas

4. Talabalar bir-biri bilan gaplashishi, imtihon varaqlarini koʻrsatishi, koʻchirtirishi, boshqalarni chalgʻitishi maʼn etiladi

5. Oziq-ovqat va ichimliklarni auditoriyaga olib kirishi mumkin emas. Shifokor koʻrsatmasiga binoan dori-darmon, kichik idishdagi suv bundan mustasno

6. Auditoriyadan ruxsatsiz chiqish mumkin emas. Xususan, imtihonning birinchi va oxirgi 10 minutida auditoriyadan chiqish taʼqiqlanadi. Talaba imtihon varaqasini muddatidan oldin topshirib chiqib ketgan holatda qayta auditoriyaga qoʻyilmaydi

7. Komissiya aʼzosi imtihon tugashini eʼlon qilganidan soʻng, talaba yozishni toʻxtatadi va imtihon varaqlari yigʻilgunga qadar auditoriyani tark etmaydi

10. Fan oʻqituvchisi toʻgʻrisida maʼlumot

Mualliflar:

Ermatova Saxodatxon Ismoilovna

Maxamadjanov Muxammadali Muzaffarovich


Yangi muallif qoʻshish

Elektron pochta: ermatovasaodathon_mail
mmaxamadjanov98@gmail.com
Tashkilot va kafedra: Qoʻqon universiteti Andijon filiali, Iqtisodiyot va moliya kafedrasi
Taqrizchilar:

S.Maxmudov - Qoʻqon universiteti Andijon filiali, Professor

H.Kamolov - Andijon qishloq xoʻjaligi va agrotehnologiyalar instituti, Dotsent


Yangi taqrizchi qoʻshish

Talabalarni erkin qabul qilish kuni: Среда-Пятница, 15.00 – 18.00 Б здание, 106

 

Sillabus Universitet Kengashining 2025-yil ___ avgustdagi 01-sonli yigʻilish bayoni bilan tasdiqlangan.

 

Sillabus «Iqtisodiyot va moliya» kafedrasining 2025-yil ___ avgustdagi 01-sonli yigʻilish bayoni bilan maʼqullangan.

 
 
 
       

(imzo)

G.Xolbutayev

Akademik ishlar departament boshligʻi

(imzo)

B.Kurbonov

Fakultet dekani

(Iqtisodiyot va pedagogika fakulteti)

(imzo)

I.Mitillayev

Kafedra mudiri

(imzo)

С.Эрматова

Fan oʻqituvchisi

       

(imzo)

М.Махамаджанов

Fan oʻqituvchisi