JOY

«Tasdiqlayman»
Akademik ishlar boʻyicha prorektor
I.Mamajanov
________________________
«____»________________ 2025-yil

 

Umumiy xirurgiya

fani boʻyicha sillabus

1. Umumiy maʼlumotlar

Akademik daraja bakalavr Taʼlim yoʻnalishi 60910300-Pediatriya ishi 
Oʻqish davomiyligi (yil) 6 Kursi 3
Semestr 5-semestr
Fan nomi Umumiy xirurgiya Fan kodi UX15-606
Taʼlim shakli kunduzgi Fan turi majburiy
Fan tili oʻzbek Modulning davomiyligi 15 hafta
Taʼlim tili oʻzbek
Fanga ajratilgan kredit ECTS:    2    Baholash shakli JB: amaliy topshiriqlar
OI: Ogʻzaki
YI: Ogʻzaki
Ajratilgan akademik soat hajmi 60 Auditoriya soatlari taqsimoti maʼr amal
30
(aud) 		30
(must)		 6 24

2. Fan maqsadi

Talabalarni aseptika va antiseptika asoslarini, anesteziologiya va reanimatsiyani, qon ketish tushunchasi va birinchi yordamni, desmurgiyani koʻnikma va malakalarni shakillantirishdir. xirurgik bemorlarda instrumental tekshirish usullarini oʻrganish, tashxislashda oʻtkaziladigan paraklinik tekshiruv usullarini ifodalash, toʻqimalar jaroxatlanganida birinchi yordam koʻrsatish, xirurgik kasalliklarni taqqoslashda klinik fikrlarni takomillashtirish

3. Fanni oʻzlashtirish uchun zarur boshlangʻich bilimlar

1. Ichki kasalliklar propedevtikasi (IKP14-506)

2. Normal fiziologiya (NFZ12-307)

3. Patologik fiziologiya (Pa13-44)

4. Farmakologiya (FR14-506)

4. Taʼlim natijalari

Fanni oʻzlashtirish davomida talaba:

4.1. Bilimlar jihatidan:

  • Bilimlar jihatidan:;
  • xirurgik bemorlarda uchraydigan kasalliklar etiologiyasi, patogenezi, klinikasi, asoratlari, davolash usullari xaqida tasavvurga ega boʻlishi;
  • – toʻqimalar shikastida eng koʻp uchraydigan kasalliklarining asoratlari, ularning kelib chiqishi, rivojlanishi, oldini olish choralari;
  • – jarohatlar va xirurgik kasalliklar bilan bemorlarni surunkalashish va asoratlanish profilaktika qilish prinsiplarini bilishi kerakni bilishi kerak

4.2. Malaka jihatidan:

4.3. Koʻnikma jihatidan:

  • Koʻnikmalar jihatidan: ;
  • – kasallik sababini topish, ;
  • xavfli holatlarda bemor axvolining ogʻirligini baholash birlamchi shifokor yordamini koʻrsatish va kelgusi tibbiy yordami taktikasini aniqlash, ;
  • bemorni laboratoriya va boshqa instrumental usullardan foydalanilgan holda klinik tekshirish, ;
  • klinik diagznoz qoʻyish, bemorning yoshi, ;
  • kasallikning patogenetik va individual xossalarini xisobga olgan holda davo taktikasini aniqlash va koʻnikmalarga ega boʻlishi kerak koʻnikmaga ega boʻlishi kerak

5. Fan mazmuni

5.1. Maʼruza mashgʻulotlari mazmuni

№ Mavzu va reja soatlar hajmi Pos
1 Xirurgiya va xirurgik kasalliklar xaqida tushuncha 
  1. Xirurgiya tarixi
  2. Oʻzbekiston Respublikasida xirurgik yordamni tashkillashtirish
  3. Etika va deontologiya
 2

1

2 Xirurgiyada antiseptika asoslari 
  1. Antiseptic vositalar
  2. Ularni qoʻllash usullari
 2

2

3 Xirurgiyada aseptika asoslari 
  1. Aseptic vositalar
  2. Ularni qoʻllash usullari
 2

3

Jami 6

5.2. Amaliy mashgʻulotlar mazmuni

№ Mavzu va reja soatlar hajmi Pos
1 Talabalarni jarroxlik, qabul, anesteziologiya-reanimatsiya boʻlimlari tuzilishi va ish tartibi bilan tanishtirish. 
  1. Antiseptika Tushunchasi,
  2. Turlari
 2

1

2 Kimyoviy antiseptiklar tayorlash va qoʻllash usullari. 
  1. Antibiotiklar,
  2. Ularni qoʻllash va
  3. kuzatiladigan asoratlar
 2

2

3 Aseptika. Infeksiya manbaalari va tarqalish yoʻllari. 
  1. Xavo tomchi, kontakt infeksiyasi oldini olish
  2. Operatsion blok tuzilishi va ishlash prinsiplari
 2

3

4 Xirurgik asboblar, bogʻlov materiallari va operatsiya oqliklarini sterilizatsiya qilish. 
  1. Jarrox qoʻliga ishlov berish va jarroxlik maydonini tozalash
  2. Sterillikni nazorat qilish
 2

4

5 Implantatsion infeksiya profilaktikasi. 
  1. Tikuv materiallari, protezlar, metal konstruksiyalar sterilizatsiyasi
  2. Past xaroratli va nurli sterilizatsiya
  3. Gospital infeksiya
 2

5

6 Xirurgiyada SPID-infeksiya muammosi va profilaktikasi 
  1. Ogʻriq tushunchasi
  2. Ogʻriq sindromi
  3. Narkoz tushunchasi
  4. Bemorlarni narkozga tayyorlash
 2

6

7 Ingalyatsion narkoz, narkoz uchun narkotik moddalar. 
  1. Narkoz asoratlari
  2. ularni bartaraf etish usullari
 2

7

8 Noingalyatsion narkoz. 
  1. Maxalliy ogʻriqsizlantirish turlari
  2. Novokain blokadalar
 2

8

9 Maxalliy ogʻriqsizlantirishda qoʻllaniladigan preparatlar. 
  1. Vena ichi narkozi
  2. Peridural va orqa miya anestiziyasi, avzalliklari
 2

9

10 Maxalliy ogʻriqsizlantirishda qoʻllaniladigan preparatlar. 
  1. Vena ichi narkozi
  2. Peridural va orqa miya anestiziyasi, avzalliklar
 2

10

11 Qon ketishi, tushunchasi, tasnifi. 
  1. Oʻtkir qon ketishi klinikasi
  2. Qon ketishini toʻxtatish usullari
  3. Qon guruxini rezus faktorini aniqlash
 2

11

12 Indivudual va rezus moyillikni aniqlash. 
  1. Biologik sinimani qoʻyish
  2. Qon va uning maxsulotlarini quyish
  3. Gemotransfuzion asoratlar turlari, yordam koʻrsatish va profilaktikasi
 2

12

Jami 24

seminar mashgʻulotlari uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda seminar mashgʻulotlarini oʻtish nazarda tutilmagan


laboratoriya mashgʻulotlari uchun mavzu kiritilmagan yoki ushbu sillabusda laboratoriya mashgʻulotlarini oʻtish nazarda tutilmagan

6. Mustaqil taʼlim topshiriqlari

№ Topshiriqlar mazmuni Pos
1 Zamonaviy xirurgik asboblar. 

1

2 Zamonaviy tikuv materiallari 

2

3 Zamonaviy fizik antiseptika usullari. 

3

4 Maxalliy gemostaz uchun zamonaviy dori-vositalar. 

4

5 Gibrid operatsiyalar. 

5

6 Suyak sinishlarda zamonaviy davolash usullari. 

6

7 Kuyish kasalligi. 

7

8 Qandli diabetli bemorlarda yumshoq toʻqimalar xirurgik infeksiyasini davolash usullari. 

8

9 Sepsisning zamonaviy tasnifi. . 

9

10 Arterial kon tomirlarni surunkali obliteratsiyasida zamonaviy davolash usullari 

10

11 Ichak oqma yaralarni bartaraf qilish usullari. 

11

12 Oshqozon raki kasalligi. 

12

13 Xirurgiyada kichik invaziv aralashuv. 

13

 
 

Izoh: Talabalar fan bоʼyicha mustaqil ishni taqdimot slaydlar, тahliliy mаʼlumot, тajriba-sinov ishlarini amalga oshirish, maqola, tezislar va mаʼruza tayyorlash, amaliy mazmundagi nostandart masalalarni yechish va ijodiy ish kоʼrinishida topshiradi.

7. Foydalanilgan adabiyotlar

7.1. Asosiy adabiyotlar:

  1. Aripov U. A, Karimov Sh. I., Umumiy xirurgiya Darslik. – T. – 2008; 468 б      
  2. Гостищев В. К., Обҳая хирургия – М. - 2014. 426 ст      

7.2. Qoʻshimcha adabiyotlar:

  1. Oxunov A. O. Umumiy xirurgiya – Darslik. 2014; 425 б      
  2. Oxunov A. O., Tavasharov B. N., xirurgik bemorlar umumiy parvarishi asoslari. Darslik - 2015 520 б      
  3. Hamrayev. A. J. Alimov A. V., Aʼzamxoʻjayev Oʻ. S. xirurgiya va reanimatsiya asoslari. Darslik. – 2017; 470 б      
  4. Петров C. В., Обшая хирургия – Учебник М. - 2014; - 450 ст      
  5. Нартайлаков М. А., Обшая хирургия – Учебник М. – 2006; 510 ст      

7.3. Axborot manbaalari:

  • https://www.laparoscopy.ru      
  • http://xvviw.medicalstud.ru      
  • http://www.mediasphera      
  • http://www.medobook.com      
  • http://wwvv.livelib.ru      
 

Axborot resurs markazi boshligʻi ______________ G. Qodirova

8. Fanni baholash mezoni va rejasi

8.1. Talabalar bilimini baholash turlari:

Mazkur fandan talabalar bilimini baholashda ushbu nazorat turlaridan foydalaniladi: Joriy baholash, Oraliq imtihon, Yakuniy imtihon.

Joriy baholash (JB). Ushbu nazorat turi semestr davomida toʻplanib boriladi va quyidagilardan tarkib topadi

- Workshop. Talabaning mashgʻulotlarda faolligi va unga berilgan savollarga bergan javobi baholanib boriladi.

- Mustaqil ish. Fanning xususiyatidan kelib chiqib, talaba yakka yoki mini guruhlarga boʻlingan holda berilgan vazifalarni taqdimot / media / yozma / visual koʻranishida himoya qiladi.

- Vazifa / topshiriqlar. Har bir talaba individul tarzda oʻqituvchi tomonidan berilgan muammoli vaziyat / masala / topshiriqlarni esse / hisobot koʻrinishida oldindan fan oʻqituvchi bergan namuna asosida bajaradi.

- Davomat. Talabaning dars mashgʻulotlariga qatnashganlik ulushidan kelib chiqib baholanadi.

Oraliq imtihon (OI). Ushbu nazorat turi semestrning (10-haftasida) belgilangan kun davomida oʻtkaziladi. Fan oʻqituvchisi oraliq imtihon shakli va oʻtkazish tartibi toʻgʻrisida talabalarni fan semestrining dastlabki darslarida xabardor qiladi

Yakuniy imtihon (YI). Semestr yakunlangandan soʻng yakuniy imtihonlar haftasida ogʻzaki shaklda olinadi

8.2. Talabalar bilimini baholash mezoni

№ Nazorat turlari Izoh Ball Oʻtkazilish vaqti
Joriy baholash
1. Workshop Talabaning interfaolligi, mashgʻulotlarda ishtiroki 5 2-13 haftalar davomida
2. Mustaqil ish Taqdimot / media / hisobot / dastur shakllarda amalga oshiriladi 10 4-14 haftalar davomida
3. Vazifa / topshiriqlar Taqdimot / hisobot / dastur koʻrinishida rasmiylashtiriladi 10 4-13 haftalar davomida
4. Davomat Talabaning dars mashgʻulotlariga qatnashganlik ulushidan kelib chiqib baholanadi 15 4-13 haftalar davomida
Jami 40  
Oraliq imtihon
1. Ogʻzaki Oraliq nazorat ishigacha oʻtilgan mavzular yuzasidan 20 10-hafta
Jami 20  
Yakuniy imtihon
1. Ogʻzaki Oʻquv rejadagi mavzular yuzasidan tayyorlangan savollar boʻyicha 40 Oʻquv jarayoni tugagandan soʻng
Jami 40  
Jami 100  

8.3. Qoʻqon universitetida baholash tavsifi

Baho Foiz GPA
A+ 95-100 4.5
A 90-94 4.0
B+ 80-89 3.5
B 70-79 3.0
C+ 65-69 2.5
C 60-64 2.0
F 0-59 0
 

Izoh: Talaba 0-59 oraligʻida oʻzlashtirish koʻrsatkichiga yoki bir fanning 1/3 qismiga sababsiz qatnashmasa oʻqiyotgan semestrida mazkur fandan oʻzlashtirmagan (fail), akademik qarzdor hisoblanadi.

Oʻzlashtirilmagan fanlarni qayta oʻzlashtirish uchun talaba oʻrnatilgan tartibda fan oʻqituvchisi tomonidan berilgan topshiriqlarni bajarishi zarur.

Talabaning fan boʻyicha oʻzlashtirish koʻrsatkichini nazorat qilishda quyidagi mezonlar tavsiya etiladi:

a) aʼlo (A, A+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

  • fanning moxiyati va mazmunini toʻliq yorita olsa
  • fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa
  • fan boʻyicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega boʻlsa
  • fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa
  • berilgan savollarga aniq va loʻnda javob bera olsa
  • konspektga puxta tayyorlangan boʻlsa
  • mustaqil topshiriqlarni toʻliq va aniq bajargan boʻlsa
  • fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy-xuquqiy xujjatlarni oʻzlashtirgan boʻlsa
  • fanga tegishli mavzulardan biri boʻyicha ilmiy maqola chop ettirgan boʻlsa
  • tarixiy jarayonlarni sharxlay bilsa

b) yaxshi (B, B+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

  • fanning moxiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yoʻl qoʻymasa
  • fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushungan boʻlsa
  • fan boʻyicha berilgan vazifa va topshiriqlarni oʻquv dasturi doirisida bajarsa
  • fan boʻyicha berilgan savollarga toʻgʻri javob bera olsa
  • fan boʻyicha konspektini puxta shakllantirgan boʻlsa
  • fan boʻyicha mustaqil topshiriqlarni toʻliq bajargan boʻlsa
  • fanga tegishli qonunlar va boshqa meʼyoriy xujjatlarni oʻzlashtirgan boʻlsa

c) qoniqarli (C, C+) baho olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim:

  • fan xaqida umumiy tushunchaga ega boʻlsa
  • fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yoʻl qoʻyilsa
  • bayon qilish ravon boʻlmasa
  • fan boʻyicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
  • fan boʻyicha matn puxta shakllantirilmagan boʻlsa

d) quyidagi hollarda talabaning bilim darajasi qoniqarsiz (F) baho bilan baholanishi mumkin:

  • fan boʻyicha mashgʻulotlarga tayorgarlik koʻrilmagan boʻlsa
  • fan boʻyicha mashgʻulotlarga doir xech qanday tasavvurga ega boʻlmasa
  • fan boʻyicha matnlarni boshqalardan koʻchirib olganligi sezilib tursa
  • fan boʻyicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yoʻl qoʻyilgan boʻlsa
  • fanga doir berilgan savollarga javob olinmasa
  • fanni bilmasa

9. Imtihonga qoʻyilgan talab va koʻrsatmalar

1. Talaba imtihon nazorati qoidalarini buzgan hollarda, mazkur fandan imtihon bali bekor qilinishi haqida ogohlantiriladi

2. Komissiya aʼzosi imtihon boshlanishini eʼlon qilgunga qadar imtihon varagʻini ochish taʼqiqlanadi

3. Talaba uyali yoki boshqa aloqa vositalari, gadjetlarni oʻchirib, komissiya aʼzosi koʻrsatmasiga binoan oʻzidan uzoqlikda saqlashi shart. Kitob, manuskript, daftar va boshqa koʻmaklashuvchi materiallardan foydalanish mumkin emas

4. Talabalar bir-biri bilan gaplashishi, imtihon varaqlarini koʻrsatishi, koʻchirtirishi, boshqalarni chalgʻitishi maʼn etiladi

5. Oziq-ovqat va ichimliklarni auditoriyaga olib kirishi mumkin emas. Shifokor koʻrsatmasiga binoan dori-darmon, kichik idishdagi suv bundan mustasno

6. Auditoriyadan ruxsatsiz chiqish mumkin emas. Xususan, imtihonning birinchi va oxirgi 10 minutida auditoriyadan chiqish taʼqiqlanadi. Talaba imtihon varaqasini muddatidan oldin topshirib chiqib ketgan holatda qayta auditoriyaga qoʻyilmaydi

7. Komissiya aʼzosi imtihon tugashini eʼlon qilganidan soʻng, talaba yozishni toʻxtatadi va imtihon varaqlari yigʻilgunga qadar auditoriyani tark etmaydi

10. Fan oʻqituvchisi toʻgʻrisida maʼlumot

Mualliflar:

Sultonqulov Baxtiyor Baxodirovich

Yangi muallif qoʻshish

Elektron pochta: bahtiyorsultonkulov@gmail.com
Tashkilot va kafedra: Qoʻqon universiteti Andijon filiali, Klinik fanlar kafedrasi
Taqrizchilar:

G.Qutlikova - Qoʻqon universiteti Andijon filiali, Kafedra mudiri

U.Musashayxov - Andijon davlat tibbiyot instituti, Kafedra mudiri

Yangi taqrizchi qoʻshish

Talabalarni erkin qabul qilish kuni: Payshanba-juma, soat 15.00 – 17.00, _105 -xona

 

Sillabus Universitet Kengashining 2025-yil ___ avgustdagi 01-sonli yigʻilish bayoni bilan tasdiqlangan.

 

Sillabus «Klinik fanlar» kafedrasining 2025-yil ___ avgustdagi 01-sonli yigʻilish bayoni bilan maʼqullangan.

 
 
 
       

(imzo)

G.Xolbutayev

Akademik ishlar departament boshligʻi

(imzo)

F.Turdiyev

Fakultet dekani

(Tibbiyot fakulteti)

(imzo)

G.Qutlikova

Kafedra mudiri

(imzo)

B.Sultonqulov

Fan oʻqituvchisi